12月8日上午，全國中小學(xué)校園雙語標(biāo)志活動在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)啟動。今后，準(zhǔn)確、地道又符合國際規(guī)范的雙語標(biāo)志，將會陸續(xù)出現(xiàn)在全國各地的中小學(xué)校園。著名英語教育專家、國家語委中文譯寫規(guī)范學(xué)術(shù)委員會主任委員陳琳，國家語委語言文字政策研究中心副主任張日培，北京外國語大學(xué)副校長賈德忠，外研社副社長何皓瑜，海淀區(qū)教師進修學(xué)校小學(xué)英語教研室主任李靜，海淀區(qū)民族小學(xué)校長馬萬成等出席儀式，來自西藏的50位校長和安徽的校長團也共同見證活動的啟動。

馬萬成校長首先對本次活動首站落地民族小學(xué)表示祝賀。他認為隨著中華民族的偉大復(fù)興，英語逐漸成為展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要渠道。雙語標(biāo)志活動的啟動，是對外講述中國文化的生動體現(xiàn)，是實踐學(xué)中用、用中學(xué)的重要途徑，也將對民族小學(xué)自身的英語教育教學(xué)實踐起到推動作用。

國家語委中文譯寫規(guī)范學(xué)術(shù)委員會主任委員、北京外國語大學(xué)教授陳琳在致辭中表示：目前國內(nèi)外文化交際日趨頻繁，具有符合國際規(guī)范的校園雙語標(biāo)志越來越重要。全國中小學(xué)校園雙語標(biāo)志活動落地民族小學(xué)，可以說是恰逢其時，這是學(xué)校學(xué)科教育融合的一次創(chuàng)新實踐，希望通過此次活動，孩子們能夠有所得、有所樂。

張日培副主任強調(diào)了公共服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的雙語規(guī)范工作，對改善我國外語服務(wù)、推進我國國際化進程的重要意義。并且認為校園雙語標(biāo)志作為公共服務(wù)領(lǐng)域雙語規(guī)范的重要一環(huán)，不僅起著日常的導(dǎo)向作用，還折射著學(xué)校的文化建設(shè)情況與人文精神面貌。他相信本次活動的啟動，必將促進校園雙語標(biāo)志進一步走向國際化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

賈德忠副校長高度贊揚了民族小學(xué)開放與嚴(yán)謹?shù)淖藨B(tài)，愿意在全國中小學(xué)校中率先開展雙語標(biāo)志規(guī)范活動，做積極的引領(lǐng)者和踐行者。他希望以民族小學(xué)為起點，全國中小學(xué)校園雙語標(biāo)志活動能夠走進更多的學(xué)校，呈現(xiàn)更多的成果。作為北京市“高參小”的對口扶持學(xué)校，未來北外將與海淀區(qū)民族小學(xué)攜手合作，共建共進，為中小學(xué)校的師生的教育發(fā)展探索更多可能性。

鑒于目前全國各地的中小學(xué)在雙語標(biāo)志上出現(xiàn)了多種不規(guī)范的譯法，外研社與海淀區(qū)民族小學(xué)從去年開始，針對校園的各種標(biāo)志牌進行了雙語翻譯。依托北京外國語大學(xué)專家資源，配合外研社已出版的《公共服務(wù)領(lǐng)域英文譯寫指南》，活動對收集到的校園雙語標(biāo)志進行梳理、改善，為雙語標(biāo)志活動在各地校園的開展提供了積極的借鑒。

本次民族小學(xué)雙語標(biāo)志活動覆蓋校園文化標(biāo)語、校園地標(biāo)、教室門牌等標(biāo)志，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)、描繪自己身邊的雙語標(biāo)志，并嘗試自己翻譯、講解。啟動儀式上各位嘉賓對獲獎學(xué)生進行表彰。此次雙語標(biāo)識活動面向全校征集雙語畫作，共有30幅作品入選優(yōu)秀校園標(biāo)志，10幅作品入選優(yōu)秀書簽。啟動儀式上，還有來自一至六年級的6位小講解員，現(xiàn)場用英語為大家講解校園雙語標(biāo)志。他們流利的表達，自信的神態(tài)，贏得了全場熱烈的掌聲。

全國中小學(xué)雙語標(biāo)志活動啟動儀式由公共服務(wù)領(lǐng)域外文譯寫規(guī)范國家標(biāo)準(zhǔn)研制工作秘書處、北京外國語大學(xué)、外研社聯(lián)合主辦，北京市海淀區(qū)民族小學(xué)承辦。雙語標(biāo)志活動參照《指南》提供的規(guī)范，結(jié)合校園的文化氣質(zhì)與整體規(guī)劃，通過學(xué)生譯寫、學(xué)校收集、專家把關(guān)的模式，讓校園雙語標(biāo)志更加準(zhǔn)確和地道，在凸顯校園良好人文氛圍的同時讓學(xué)生在特定的雙語環(huán)境中學(xué)習(xí)和欣賞外語。