春回大地，南風和煦！在中共中央辦公廳、國務院辦公廳于2018年初發(fā)出“造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍”的重要號召下，中國的教育工組者又將迎來一次由全球戲劇教育專家聯(lián)手烹制的創(chuàng)新教育盛宴。在北京外國語大學的指導下，以及在英國華威大學、美國威斯康星大學、美國戲劇與電影學院、澳大利亞墨爾本大學、加拿大多倫多大學、英聯(lián)邦表演認證學院、中央戲劇學院、首都師范大學、臺灣臺南大學等高校戲劇教育專家的鼎力支持下，外語教學與研究出版社定于2018年5月11-13日在北京召開第四屆國際戲劇教育大會。

中關村一小，史家小學、芳草地國際學校、清華附小等學校的戲劇社團作為代表在往屆大會上進行劇目展演

作為戲劇教育領域的國際交流平臺，國際戲劇教育大會(International Drama Education Congress,簡稱IDEC)2016年獲得教育部國際合作與交流司批復和支持，成為中國戲劇教育領域重要的倡導者、推動者、探索者、參與者和實踐者，2017年國際戲劇教育大會組委會正式成為IDEA國際戲劇教育聯(lián)盟會員單位。同時，IDEC和國內(nèi)外眾多知名高校和學術機構的學者建立了長久和深入的合作，通過引進先進的戲劇教育理念和實操經(jīng)驗、開展戲劇教育課題研究、出版戲劇教育專著、協(xié)助全國教研和教學機構培養(yǎng)和孵化戲劇教育人才，為廣大教育機構和從業(yè)人員提供豐富且多元化的戲劇教育服務。

2015年至今，IDEC項目組已累計組織教師近萬人次及全國數(shù)千家幼兒園、中小學校和機構參加了各類戲劇教育培訓、論壇、會議、講座、網(wǎng)絡對談等學習、交流活動，有效推動了戲劇教育在中國的發(fā)展與前進。

往屆大會會議現(xiàn)場

此次戲劇教育盛會的主旨為“創(chuàng)新、實踐、深入”，會議將探討一線教師如何應用戲劇教育開啟創(chuàng)新課堂、教師如何用戲劇教育的方法帶領學生創(chuàng)編戲劇、戲劇教育在中小學和學前教育領域的課程建設等重要議題，探索與展望戲劇教育在中國的發(fā)展與未來。

同期舉行的深度實踐工作坊、國際名師工作坊及特色實踐工作坊旨在為老師提供深度參與和體驗的學習交流機會。

創(chuàng)新教育，未來趨勢

隨著我國教育改革不斷深化，戲劇在校園藝術教育中的推廣和應用，以及對英美等國中小學戲劇教育的介紹，戲劇教育的概念被人們越來越熟悉，戲劇在教育中的地位和作用也逐漸引起國內(nèi)教育界的注意和重視。戲劇教育不以戲劇知識和表演技能的學習為目的，而是通過戲劇方式對學生進行認識社會、思考人生、選擇生活及自身素質(zhì)修養(yǎng)的提升，它是一種戲劇方式的教育活動，是對傳統(tǒng)教育方式的一次大膽革新，對于教育界的改革、兒童能力的培養(yǎng)都具有重大的意義。

2018年5月即將舉辦的第四屆IDEC國際戲劇教育大會將重點聚焦以下議題方向：

本屆大會重要議題之一，是一線教師如何應用戲劇教育方法開展教學創(chuàng)新？近年來，國內(nèi)的一些教學理念先進的中小學、幼兒園已經(jīng)開始探索將戲劇教育的方法應用于日常的教學中，這種創(chuàng)新教育的形式大大活躍了課堂氣氛，促進了學生的主動參與性，幫助老師更好地實現(xiàn)了教學目標。因此，在本屆會議上，各方專家將探索戲劇化教學模式在不同年齡段、不同領域教學中的靈活運用，如何應用戲劇教育開展幼兒園五大領域的創(chuàng)新教學，如何運用戲劇教學法加強教師的互動教學能力等。

此外，針對目前很多學校希望呈現(xiàn)戲劇節(jié)目和戲劇教育成果展示的需求，本屆大會也將特邀資深專家與參會者共同探索，如何帶領學生創(chuàng)編出優(yōu)秀的兒童劇和校園��？如何以戲劇教育的理念和方法，融合劇場藝術的基本元素，引導參與者在戲劇體驗中進行思考和探索，激發(fā)兒童的文化表現(xiàn)力和藝術創(chuàng)造力。

戲劇教育特色課程建設和師資團隊培養(yǎng)也是目前一些以戲劇教育為辦學特色的學校重點關注的話題，在本屆大會上，來自英國的戲劇教育掌門人喬納森•尼蘭茲（JonothanNeelands）教授以及特色學校代表將就如何開展戲劇教育園本、校本課程的本土化建設。如何借鑒國際先進理念和經(jīng)驗，探索特色戲劇課程的骨干教師培養(yǎng)方向和團隊建設，開展教學成果的評估與展示。

國際視野，專家云集

本屆大會共有來自英國、美國、澳大利亞、加拿大及中國港澳臺地區(qū)的眾多國際戲劇教育專家共同出席。英國國家教學研究員、英國華威大學戲劇教育學院主任、英國戲劇協(xié)會執(zhí)行理事喬納森•尼蘭茲（JonothanNeelands）先生、中央戲劇學院戲劇文學系副主任麻文琦教授、臺南藝術大學教授林玫君女士將進行主題演講。同時，大會還設有中小學、幼兒園及英語戲劇等不同主題觀摩課和互動工作坊，滿足不同學習者的細分需求。

2017第三屆國際戲劇教育大會主要專家團隊合影

本次大會同期舉辦的深度實踐工作坊主題包括臺南藝術大學教授林玫君的“幼兒戲劇教育工作坊”，英國華威大學教授JonothanNeelands的“以傳統(tǒng)文化為素材探索戲劇教育的課程建設”，英國華威大學教授Joe Winston的“4-11歲的兒童戲劇教育實踐探索”。

國際名師工作坊主題包括國際戲劇教育聯(lián)盟主席、墨爾本大學教授Robin Pascoe的“戲劇教育與多元藝術的融合”，多倫多大學教授、加拿大戲劇教育專家Larry Swartz的“如何借助戲劇打造完美課堂”，國際知名兒童劇導演、國際兒童劇場藝術聯(lián)盟前秘書長IvicaSimic的“如何創(chuàng)編一部兒童劇”，美國威斯康星大學教授Manon Van de Water的“戲劇教育在3-8歲的應用”，美國戲劇與電影學院教授Kristin Hunt&MaryMcAvoy的“戲劇教育在青少年的實踐”。

特色實踐工作坊主題包括著名兒童劇導演李明華的“如何從繪本創(chuàng)編一部戲”，資深戲劇教育實踐者梁紫雯的“戲劇教育與學科融合的實踐探索”，資深戲劇教育實踐者蘇毅的“以《亨利五世》為例解讀戲劇教育”，戲劇教育及應用戲劇專家喬謙的“以《西游記》為例探索戲劇教育課程建設工作坊”。

據(jù)悉，IDEC國際戲劇教育項目也將在每年的大會之外，衍生出IDEC戲劇教育學前高峰論壇，并在浙江、江蘇、山西、河北、陜西、廣東等多地設立了IDEC戲劇教育推廣基地，通過每年組織數(shù)十場戲劇教育師資培訓，開展戲劇教育成果展演、研發(fā)本土化課程服務、開展深入的系統(tǒng)教研和教師評估、出版學術專著等多元化的方式，為中國教育工作者提供全方位的支持和服務。